De primera mano · Fuente original · MEP
Educación
El Ministerio de Educación Pública advirtió el 13 de octubre, durante un webinario institucional, que estudiantes en puestos de liderazgo han reportado discriminación, intimidación, comentarios sexistas y falta de intervención de los centros educativos.
Benilda Arce, psicóloga del Departamento de Participación Estudiantil, afirmó que los testimonios recopilados por el MEP describen burlas, desvalorización de opiniones y formas de violencia no verbal contra las alumnas que ejercen cargos de representación.
Según Arce, estas experiencias pueden deteriorar la autoconfianza y la seguridad de las estudiantes, especialmente durante la adolescencia. También señaló que la falta de referentes femeninos y de apoyo institucional limita sus aspiraciones de participación política.
El MEP propuso que los centros educativos cumplan las reglas de paridad y alternabilidad, intervengan ante expresiones de violencia, reconozcan las capacidades de las alumnas y creen redes de acompañamiento entre estudiantes. La institución ofreció canalizar solicitudes de talleres mediante el Departamento de Participación Estudiantil, la Unidad de Género y las direcciones regionales.
Compromisos y anuncios
- El MEP indicó que atenderá solicitudes de talleres sobre participación política femenina mediante el Departamento de Participación Estudiantil y podrá coordinarlas con la Unidad de Género y las direcciones regionales. ▶ 2:07:00
Be First to Comment